FACTORES DE RIESGOS Y ESTRATEGIAS PARA MITIGAR EL PELIGRO DE LA INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCAT

INTRODUCCION

La Internet, es quizás una de las revoluciones más grande que ha tenido la humanidad en cuanto a desarrollo colectivo. Aquí están inmersas toda clase de información y en el colectivo de desarrollo hay de toda clase de personas. Lo cual implica riesgos, que hay que tener presentes para afrontarlos de manera adecuada, hay que conocer dichos riesgos para poder evitar situaciones que afecten de manera negativa a quien usa la red.

Los jóvenes y estudiantes son muy hábiles con las tecnologías , pero no la mayoría no tiene la madurez para darle el uso apropiado a estas ; entonces nosotros como docentes tenemos un la obligación de enfocar a la juventud estudiantil para el correcto uso de la internet y sus riesgos para intentar mitigarlos.

Mostraremos factores de riesgos y riesgos a los que un ciudadano digital está expuesto en la red.

RIESGOS Y ESTRATEGIAS PARA MITIGAR EL PELIGRO DE LA INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

La internet es la forma más eficiente de desarrollarse en medio de este mundo tan conectado , estas son las nuevas dinámicas a la que ha entrado la educación, la utilización de este servicio para beneficio de la educación en los jóvenes. Pero este desarrollo de conectividad, trae consigo riesgos que se deben tener en cuenta para su correcto manejo. A continuación haremos mención de dichos riesgos

Acceso a contenidos inadecuados:

Muchos niños y jóvenes acceden de forma voluntaria a contenido sexual explícito, páginas de apuestas y casinos, información sobre drogas. Otro aspecto importante es la descarga de contenidos sin tener los permisos de derechos de autor. Cabe resaltar que buscan temas específicos tales como: anorexias, bulimia, páginas que promueven el racismo y la intolerancia religiosa y hasta páginas sobre apología del suicidio o daño autoinfligido.

Contacto con desconocidos y privacidad en internet:

Los adolescentes utilizan el internet, con frecuencia o en ocasiones, con el objetivo de ligar, es decir buscar nuevos “amigos”, hablar con desconocidos de su misma o distinta edad o mostrar su perfil en las redes sociales a todo el mundo.

La principal diferencia entre el ciber-acoso y el presencial, es que los menores trasladan a Internet sus insultos y amenazas haciendo pública la identidad de la víctima en una red social determinada, incluso facilitando en algunos casos sus números telefónicos, de manera que gente extraña se puede adherir a la agresión. Esta situación de acoso de algunos casos se puede dar contra docentes y directivos de las instituciones.

Comerciales:

Muchos niños y jóvenes y hasta adultos están expuestos a peligrosos cibertatacantes que utilizan el internet para sus fines de conseguir información o simplemente atacar los sistemas. Unos de los mecanismos o técnicas utilizadas con por medio de spam, siguiendo los movimientos en las web, captación de información personal, o los que navegan en sitios de apuestas. También pueden hackear sitios o usuarios, descargar material ilegal, etcétera.

Violencia camuflada en cortos de video:

Muchos utilizan la red especialmente las redes sociales para enviar o mostrar contenidos violentos; por ende muchos niños están a merced de ser acosados, agredidos o abusados o que acosen o agredan a otros.La violencia cambia de acuerdo con las características de la época, de las nuevas culturas y hoy está aprendiendo a utilizar las nuevas tecnologías, lo que ha generado también nuevos métodos para convertir la vida de algunos niños en un verdadero martirio.

Sexuales:

Muchos reciben o encuentran contenidos pornográficos, que se encuentren personalmente con extraños que conocieron en la web. También podrían producir o subir material sexual explícito a la red.

Éticas:

En internet los jóvenes pueden recibir o encontrar (o que produzcan o difundan) contenidos racistas o que fomenten la anorexia, entre otros.

Uso problemático de Internet/percepción de dependencia de Internet. Uno de los problemas que conlleva la irrupción del ciberespacio en la vida cotidiana de los adolescentes es el referido a un posible problema de dependencia.

Conocimiento y prácticas de seguridad en la Red. Desafortunadamente muchos adolescentes confían plenamente en Internet, fundamentalmente los chicos; aunque en este mismo nivel se sitúan los que afirman que saben que las imágenes colgadas pueden ser extraídas y/o manipuladas de su perfil en Internet y, por esta razón, aseguran que tienen mucho cuidado en lo que exponen.

Según un artículo de la revista de Unicef de Argentina estos son algunos términos derivados de internet y que son riesgosos para los estudiantes y comunidad en general:

ciberacoso: es cuando un niño, niña o adolescenteesatormentado,amenazado,acosado,humilladooavergonzadoporunadultopormediodeInternet,medios interactivos, tecnologías digitalesoteléfonosmóviles.

ciberbullying: es cuando un niño, niña o adolescente es atormentado, amenazado, acosado, humillado o avergonzado por otro niño, niña o adolescente por medio de Internet, medios interactivos, tecnologías digitales o teléfonos móviles.

Grooming: se llama así a la conducta de una persona adulta que realiza acciones deliberadas para establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del niño o, incluso, como preparación para un encuentro.

Sexting: (contracción de sex y texting) es un término que se refiere al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS (o mensajes de texto) de naturaleza sexual.

¿Pero que hacer para mitigar estos riesgos?

Cada vez es más común que los niños tengan acceso a dispositivos electrónicos donde pueden acceder a internet. Por lo tanto los padres deben estar en máxima alerta ante los peligros qu anteriormente se han mencionado sobre la internet. El MINTIC , ministerio de las tecnologías , información y comunicaciones (2017) entrega las siguientes recomendaciones:

• Comparta más tiempo con sus hijos, no deje que Internet sea un motivo de distanciamiento.

• En los primeros años de edad, no deje que sus hijos naveguen en Internet sin acompañamiento y si es posible restrinja ciertas aplicaciones inapropiadas para su edad. En dispositivos Android y IOS existe la posibilidad de bloquear por medio de contraseña, las aplicaciones o sitios web para adultos.

• Cultive una relación de confianza con sus hijos, procure hablar sobre la responsabilidad de usar Internet y sobre los peligros que se pueden presentar. - Muchos de los casos de grooming (pedofilia) se producen por falta de atención de los padres a sus hijos.

• En caso de que los niños tengan acceso a dispositivos como celulares o tabletas, establezca horarios y lugares de uso adecuados.

• En cualquier caso de ciberacoso denuncie a través del portal Te Protejo (www.teprotejo.org), que está conectado al Centro Cibernético de la Policía Nacional y a la Fiscalía General de la Nación.

CONCLUSIONES

La red es un lugar donde se aloja toda clase de información, en donde habitan de toda clase de personas, los riesgos de entrar en la internet son reales y de peligros a considerar, así como se pueden encontrar personas que te ayuden a desarrollarte, también vas a encontrar personas que te pueden destruir, conociendo estos riesgos es el primer paso para nuestra protección.

Por tanto, el llamado al conocimiento y actualización de nosotros como docentes de esta nueva revolución en conectividad es de obligatoriedad, conocer el entorno virtual en el que se mueven los estudiantes es necesario y así protegerlos de los peligros mencionados anteriormente. Y no solamente los docentes sino también la labor es en sinergias con los padres de familia, que ellos también conozcan y se actualicen para hacer frente a problematocas que puedan causar daño en sus hijos.

REFERENCIAS

Gómez, L.(2017,7 de octubre). ¿Cómo evitar los peligros de navegar en internet?. Revista Semana. http://www.semana.com/tecnologia/articulo/consejos-para-navegar-por-internet/514785

Weich, J. (2011,27 de noviembre). Internet Segura. Revista UNICEF Argentina. https://www.unicef.org/argentina/spanish/Unicef_InternetSegura_web.pdf